
Olimpiada de Historia de la República Argentina
Los interesados podrán efectuar su inscripción hasta el lunes 16 de mayo, mediante el siguiente link
Educación02 de mayo de 2022

El Ministerio de Educación a través de la Coordinación de Actividades Científicas y Tecnológicas Juveniles (ACTJ) dependiente de la Secretaría de Gestión Educativa invita a docentes y alumnos del nivel secundario, secundario para adultos y adultos en contexto de encierro, a participar de la XVII edición de la Olimpiada de Historia de la República Argentina.


Los interesados podrán efectuar su inscripción hasta el lunes 16 de mayo, mediante el siguiente link https://olimpiadaargentinadehistoria.wordpress.com
Además, los participantes de Catamarca, deberán registrar su inscripción en la Coordinación de Actividades Científicas y Tecnológicas Juveniles para su posterior certificación: https://forms.gle/wGjoNJro6gyvePK7A
Por dudas o consultas, los docentes y alumnos podrán comunicarse a través del correo electrónico oficial de la coordinación: actj@catamarca.edu.ar


El equipo ganó el certamen nacional del Premio Junior del Agua gracias a su proyecto “Sistema circular de reutilización y purificación del agua”.

La jornada se desarrolló en las instalaciones del Club San Lorenzo, con el objetivo de brindar herramientas y conocimientos a quienes tienen la responsabilidad de formar.

Reconocimiento al Laboratorio de Robótica Educativa de Santa María


Un concurso destinado a estudiantes de 6º grado de primaria y 6º año de secundaria de escuelas públicas y privadas, con el objetivo de fomentar propuestas creativas que contribuyan a resolver problemáticas ambientales.

Es un espacio de intercambio, debate y organización, hecho por y para estudiantes de nuestro medio.

Esta actividad brindó a los alumnos una experiencia educativa valiosa, fortaleciendo su conexión con el territorio.

Este proyecto comenzó a tomar forma en 2022, a partir de la conformación de una comisión específica que trabajó durante años en la planificación, para su implementación.


