
Alumnos de Escuelas Técnicas mostraron sus trabajos en la ExpoTec
Un total de 28 instituciones educativas se nuclean en esta exposición, que tiene por objetivo exponer la totalidad de los trabajos que realizan los alumnos durante el cursado.


La estrategia trata de la transformación integral en la escuela secundaria y fortalecimiento en las capacitaciones continuas de los docentes.
Educación23 de octubre de 2024
Redaccion


El Gobierno de Catamarca, a través del Ministerio de Educación, firmó un acuerdo con representantes de UNICEF Argentina con el objetivo de establecer un vínculo estratégico para abordar áreas clave en el sistema educativo de la provincia.
Este acuerdo se centrará, por un lado, en la transformación integral de la escuela secundaria y, por otro, en el fortalecimiento de la capacitación continua de los docentes.
Durante la reunión, el gobernador Raúl Jalil, acompañado por el ministro de Educación, Dalmacio Mera, dialogó con las autoridades María Elena Ubeda (Representante Adjunta de UNICEF), Cora Steinberg (Especialista de Educación de UNICEF), Natalia Calisti (Especialista de Comunicación), Martín Giménez Rébora de Alianzas y Ornella Lotito (Oficial del equipo de Educación) y destacaron la importancia de trabajar en conjunto para articular esfuerzos que contribuyan a transformar el nivel secundario, mejorar las condiciones educativas y de esta manera buscar garantizar un mejor futuro para las y los jóvenes catamarqueños.
Esta sinergia de trabajo permitirá implementar políticas innovadoras que apuntan a una mayor inclusión, calidad educativa y preparación de los docentes para enfrentar los desafíos del sistema educativo actual.

Un total de 28 instituciones educativas se nuclean en esta exposición, que tiene por objetivo exponer la totalidad de los trabajos que realizan los alumnos durante el cursado.

Es una iniciativa que busca fortalecer la formación cívica de los jóvenes.





Una iniciativa innovadora en el sistema educativo provincial, que busca implementar progresivamente la enseñanza de una lengua extranjera desde el nivel inicial.

Esto permitirá ampliar y mejorar el acceso a internet en los establecimientos y garantizar las condiciones adecuadas para el desarrollo de propuestas pedagógicas digitales.








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