
Dicha fémina fue sindicada como la presunta autora del delito de lesiones graves.
Con el propósito de promover cambios y garantizar la inclusión educativa en la provincia, se llevó a cabo el taller “Claves para el diseño de aulas inclusivas" destinado a docentes de todos los niveles y modalidades educativas, quienes colmaron el salón “Peregrina Zárate” del Predio Ferial Catamarca. La jornada organizada por la Municipalidad de la Capital, el Consejo Municipal para las Personas con Discapacidad y la Asociación de Padres de Personas con Autismo Catamarca (APPAC), fue auspiciada por el Ministerio de Educación, con una carga horaria 12 horas cátedra con evaluación final.
La propuesta, se fundamentó en el proceso de reflexión al interior de las instituciones educativas, que permita promover cambios orientados a mejorar la capacidad de respuestas a la diversidad, garantizando el desarrollo de culturas, políticas y prácticas que favorezcan la participación y la inclusión educativa en atención a la diversidad. El encuentro, moderado por la profesora en educación especial en discapacidad mental y motora, Marta Tapia, contó con la disertación de Silvana Corzo, máster en integración de personas con discapacidad por la Universidad de Salamanca.
En la oportunidad, el ministro de Educación, Dalmacio Mera saludó a los más de 1.500 educadores presentes, destacando su participación en la importante jornada que les brindará herramientas para trabajar en el aula, generando de esta manera, nuevas formas de enseñanza y aprendizaje que fomenten cambios significativos en las prácticas educativas tradicionales, con el objetivo de avanzar hacia sistemas educativos de mayor equidad y calidad.
Los alumnos/as de odontología podrán tener una experiencia práctica complementaria.
El día viernes 29 se llevo a cabo la muestra anual del Centro Aurora, presentando trabajos de los alumnos/as.
Alumnos catamarqueños, precentan 4 proyectos que representan a la provincia.
Robotec es un club de ciencias de la Ciudad de Santa María.
Alumnos/as del nivel primario de la Escuela N°241 de Fuerte Quemado, fueron participes del taller.