
El equipo ganó el certamen nacional del Premio Junior del Agua gracias a su proyecto “Sistema circular de reutilización y purificación del agua”.
En el 2002 se sancionó en Argentina la Ley 25682, que establece el uso del Bastón Verde como instrumento de orientación y movilidad para las personas que tienen baja visión.
Educación28 de septiembre de 2021En conmemoración del “Día del Bastón Verde” que se celebró este 26 de septiembre, la Escuela de Educación Especial Nº 998 “Santa Lucía de Siracusa” realizó actividades en la Plaza 25 de Mayo para acompañar a los alumnos de la escuela del servicio Integral para jóvenes y Adultos con discapacidad visual “Luis Braille” en la concientización a la sociedad de este “instrumento de orientación y movilidad para personas de baja visión”.
Las actividades fueron coordinadas por los docentes Florencia Nieva Barros, Sandra Brizuela, Patricia Villalba, Yamila Casimiro, Julio Andrada, Celeste Graciano y Milva Castro con el acompañamiento de la Dirección de Educación Especial, del Ministerio de Educación de la provincia.
La Ley 25682 – Bastón verde:
En el 2002 se sancionó en Argentina la Ley 25682, que establece el uso del Bastón Verde como instrumento de orientación y movilidad para las personas que tienen baja visión.
Perla Catherine Mayo fue la responsable de llevar adelante la iniciativa para generar conciencia social sobre un grupo de pertenencia del gran colectivo de personas con discapacidad visual.
La Ley indica además, que se acepte, en todo territorio de la República Argentina como instrumento de Orientación y Movilidad para personas de baja visión, el uso del bastón.
El mismo tendrá iguales características en peso, longitud, empuñadura elástica, rebatibilidad y anilla fluorescente que los bastones blancos utilizados por las personas ciegas.
El equipo ganó el certamen nacional del Premio Junior del Agua gracias a su proyecto “Sistema circular de reutilización y purificación del agua”.
La jornada se desarrolló en las instalaciones del Club San Lorenzo, con el objetivo de brindar herramientas y conocimientos a quienes tienen la responsabilidad de formar.
Un concurso destinado a estudiantes de 6º grado de primaria y 6º año de secundaria de escuelas públicas y privadas, con el objetivo de fomentar propuestas creativas que contribuyan a resolver problemáticas ambientales.
Es un espacio de intercambio, debate y organización, hecho por y para estudiantes de nuestro medio.
Esta actividad brindó a los alumnos una experiencia educativa valiosa, fortaleciendo su conexión con el territorio.
Este proyecto comenzó a tomar forma en 2022, a partir de la conformación de una comisión específica que trabajó durante años en la planificación, para su implementación.
Es una iniciativa estratégica que articula capacitación, certificación de competencias e intermediación laboral.
Un paso significativo hacia la promoción de la reinserción social y laboral de personas privadas de su libertad
El informe establece que, en general, los sistemas ambientales, socioculturales y productivos muestran estabilidad.