



El Ministerio de Educación de la provincia a través de la Coordinación de Actividades Científicas y Tecnológicas Juveniles (ACTJ), informa que la delegación de Catamarca obtuvo la histórica suma de 9 medallas en la instancia internacional de la Olimpiada de Matemática Ata.Ca.Lar 2024, realizada en Copiapó, región de Atacama, República de Chile.


Los 27 jóvenes que viajaron junto a docentes y coordinadores, compitieron con más de 200 alumnos de los niveles primario y secundario, de Córdoba, La Rioja y Tucumán por Argentina, y Chañaral, Copiapó y Huasco por Chile, demostrando su dedicación y talento. De esta manera, los estudiantes obtuvieron 9 medallas para la provincia, convirtiéndose en la edición más fructífera para Catamarca.
Medalla de oro:
- Martina Luna Tejeda. Colegio Privado "Manuel Belgrano" - Capital. 6 grado.
- Ismael Leonardo Alcaráz Chavarría. ENET N° 1 "Prof. Vicente García Aguilera" - Capital. 4 año.
Medalla de plata:
- Luciana Ruth Vera Leiva. Escuela Preuniversitaria "Fray Mamerto Esquiú" - Capital. 4 grado.
- Mateo Castro Bustamante. Colegio Privado "Manuel Belgrano" - Capital. 6 grado.
- Priscila Milagros Gómez. ENET N° 1 "Prof. Vicente García Aguilera" - Capital. 3 Año.
- Martina Tamara Colla Burela. Instituto Superior "FASTA" - Capital. 5 año.
- Omar Mijael Soto Acosta. ENET N° 1 "Prof. Vicente García Aguilera" - Capital.
Medalla de bronce:
- Gerónimo Ignacio Molina. Escuela N° 370 "Julio Argentino Roca" - Ambato. 5 grado.
-Dalma González. EPET N° 3 "Telésforo Chanampa" - Tinogasta. 1 año.
El coordinador de ACTJ, León Camji felicitó a los 27 estudiantes que llegaron a la instancia internacional, destacando su compromiso y dedicación “Este es su merecido premio. Estamos muy orgullosos de nuestros niños y docentes" manifestó.
Por su parte, el ministro de Educación, Dalmacio Mera, resaltó la histórica participación de Catamarca en el evento internacional, agradeciéndoles a los estudiantes y sus educadores, por dejar en alto a la provincia.


Un concurso destinado a estudiantes de 6º grado de primaria y 6º año de secundaria de escuelas públicas y privadas, con el objetivo de fomentar propuestas creativas que contribuyan a resolver problemáticas ambientales.

Es un espacio de intercambio, debate y organización, hecho por y para estudiantes de nuestro medio.

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