Educación Por: Redaccion06 de agosto de 2020

La Escuela Normal Abel Acosta cumplió 101 años

Desde el Gobierno Municipal se brindó un presente junto con un decreto por el 101º aniversario de la fundación de la escuela.

  En la mañana de hoy, el secretario General del municipio, Prof. Antonio Camposano, y el director de Relaciones Institucionales, Sr. Jorge Cardozo, realizaron la entrega de un presente a la directora, Lic. Ana Lía Álvarez y al vicedirector, Prof. Sergio Marcer, con motivo del centésimo primer aniversario de la fundación de la escuela “Abel Acosta”.

  Por tal motivo, se emanó un decreto el cual declara este acontecimiento de interés municipal. No se pudo llevar a cabo ningún acontecimiento, pero el Ejecutivo Municipal no quiso que este importante acontecimiento no sea reconocido, ya que la escuela Normal “Abel Acosta” recibió a lo largo de estos 101 años a alumnos de los distintos puntos de la región e incluso del país, y alcanzó rápidamente un gran prestigio como formadora, en primera instancia de docentes y luego de alumnos ejemplares y formadora de líderes, puesto que muchos de sus estudiantes una vez que egresaron ocuparon y ocupan lugares importantes en nuestro país y en algunos casos en el exterior.

Te puede interesar

Alumnos de Escuelas Técnicas mostraron sus trabajos en la ExpoTec

Un total de 28 instituciones educativas se nuclean en esta exposición, que tiene por objetivo exponer la totalidad de los trabajos que realizan los alumnos durante el cursado.

Catamarca incorpora la enseñanza del Juicio por Jurados en las escuelas secundarias

Es una iniciativa que busca fortalecer la formación cívica de los jóvenes.

Catamarca incorpora la educación bilingüe en las aulas

Una iniciativa innovadora en el sistema educativo provincial, que busca implementar progresivamente la enseñanza de una lengua extranjera desde el nivel inicial.

300 escuelas de rurales recibirán antenas para acceder a internet

Esto permitirá ampliar y mejorar el acceso a internet en los establecimientos y garantizar las condiciones adecuadas para el desarrollo de propuestas pedagógicas digitales.